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　　先跑圈，再熱身，等到可以進(jìn)行自己喜歡的體育項(xiàng)目了，時(shí)間已經(jīng)過去大半。體育課的傳統(tǒng)“套路”，讓很多學(xué)生對(duì)體育課失去了興趣。

　　從今年1月開始，本市在17個(gè)區(qū)縣各選擇1所高中開展了以學(xué)生興趣和技能水平為依據(jù)，打破傳統(tǒng)年級(jí)、班級(jí)概念的分層次專項(xiàng)教學(xué)改革試點(diǎn)工作。市教委最新調(diào)查顯示，超過八成學(xué)生對(duì)專項(xiàng)教學(xué)模式表示“非常喜歡”和“喜歡”，近九成的體育教師和校長贊同專項(xiàng)化教學(xué)改革方向。

　　按照興趣編班

　　目前，本市高中體育專項(xiàng)化教學(xué)改革試運(yùn)行共涉及17所試點(diǎn)學(xué)校的190個(gè)行政班級(jí)、7507名學(xué)生。學(xué)生按興趣選項(xiàng)后重新編班，實(shí)行小班化教學(xué)，每班學(xué)生人數(shù)在20-30人。項(xiàng)目比較集中的專項(xiàng)依次為籃球、乒乓球、健美操、羽毛球、足球、排球、網(wǎng)球、武術(shù)。部分項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了分層教學(xué)。

　　記者了解到，在試點(diǎn)學(xué)校，大多采用“80+40”的形式為體育課重排課時(shí)。“80”即將原先的兩節(jié)體育課連上，老師教得系統(tǒng)，學(xué)生學(xué)得盡興。調(diào)查顯示，近七成學(xué)生表示如今體育教師教學(xué)方法更加多樣，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期試點(diǎn)，列于“明顯提高”前三位的分別是“技能”“體能”“興趣”。

　　學(xué)生學(xué)得盡興

　　“以往想打羽毛球，只能偶爾在體育課上擠出一部分時(shí)間，在操場的角落里進(jìn)行幾個(gè)來回。而現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場上，我們有整整兩節(jié)課的時(shí)間和同伴一起學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。”市西中學(xué)高二（8）班鄭思悅說。亭林中學(xué)高二（五）班朱譚青因?yàn)檫x擇專項(xiàng)時(shí)從“第一志愿”被調(diào)劑至田徑專項(xiàng)，起初以為田徑枯燥乏味，沒想到，一個(gè)起跑動(dòng)作，老師就能講出很多道道。小朱感嘆，這些內(nèi)容不遜色于高考的任何課程，而在塑膠跑道上，自己的毅力得到了極大的磨練。

　　“調(diào)整午餐時(shí)間，調(diào)整校園布局，確保讓學(xué)生動(dòng)起來。”延安中學(xué)校長郭雄介紹，為了滿足每一個(gè)專項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)需求，學(xué)校將教學(xué)樓頂和教學(xué)樓大廳改造成室內(nèi)乒乓球房，將鍋爐房改造成120平方米的體操房，將中庭綠化廣場改成羽毛球場，嶄新的200米跑道也圍繞綠化帶而建。

　　試點(diǎn)范圍擴(kuò)大

　　從本學(xué)期起，市教委還將擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，在各區(qū)縣各增加1所試點(diǎn)學(xué)校。根據(jù)本市體育教學(xué)改革總體設(shè)想，本市將逐步實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育階段體育多樣化、高中體育專項(xiàng)化、大學(xué)公共體育專業(yè)化”的體育教學(xué)改革設(shè)想，即義務(wù)教育階段，使學(xué)生具備跑、跳、投等基本身體活動(dòng)能力，體驗(yàn)多種多樣的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；高中階段，以學(xué)生興趣為導(dǎo)向，使學(xué)生在1-2項(xiàng)體育興趣項(xiàng)目上持續(xù)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭取在3年時(shí)間內(nèi)較好地掌握該項(xiàng)體育技能；大學(xué)階段，使學(xué)生在某一體育專項(xiàng)上達(dá)到一定的水準(zhǔn)，讓該項(xiàng)體育技能伴其終身，促進(jìn)其體質(zhì)健康水平的提高，讓體育成為他的生活方式。義務(wù)教育體育多樣化和大學(xué)公共體育專業(yè)化試點(diǎn)將于2014年啟動(dòng)。市教委還將聯(lián)合上海體育學(xué)院、華東師范大學(xué)和上海師范大學(xué)，組織編制《上海市學(xué)生體育等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》。