吳門橋街道因蘇州城內最高的石拱古橋吳門橋而得名，總面積4.09平方公里，戶籍總人口8.75萬， 轄14個社區居委會，建有14個社區黨委、6個直屬黨支部和12個非公經濟黨組織。截止2007年10月底，在冊黨員3350名（為目前蘇州城區各街道的黨員數之首），是一個人口密集的居住型社區。
近年來，在上級黨委的領導和宣傳部門的關心、指導下，街道以占轄區總人口約3.8％的黨員隊伍的教育和管理為抓手，充分發揮街道黨校和14個社區分黨校，在組織黨員和群眾開展“政治理論學習、思想道德教育、傳播精神文明”等活動中的主陣地作用，把黨校工作的著力點放在進一步提高黨員隊伍的素質上，有效地促進了轄區三個文明建設的協調發展、和諧發展和全面進步。街道黨校先后多次獲得蘇州市和江蘇省先進基層黨校、紅旗基層黨校稱號。街道機關也獲得了包括江蘇省“人民滿意的公務員集體”、江蘇省“社區建設示范街道”、蘇州市“文明單位”在內的諸多榮譽。
一、黨委高度重視，措施落實到位
街道黨工委十分重視黨校建設，一直把黨校工作作為黨工委的重要工作之一，年初有布置，年中有督促，年末有總結，并做到了“三有一給”，即：“思想上有位置，組織上有班子、工作上有布置，經濟上給票子”。街道黨工委把配強黨校班子，當作建好街道黨員教育主陣地的首要環節來抓，堅持黨工委正、副書記兼任街道黨校正、副校長的制度，并配備了兩名有多年黨務工作和黨員教育管理經驗的老同志，分別擔任黨校專職副校長和專職教務人員，負責黨校日常的教學和管理工作。今年，街道還從加強網上黨校建設和提高黨校數字化教學水平的目的出發，將一位計算機應用及多媒體、視頻制作能力較高，曾專門到中國傳媒大學進行過專業進修的機關在職黨員，提拔到了黨校專職副校長的崗位上，黨校班子的力量得到了進一步加強。街道黨校還專門設立了校務委員會，對日常教學活動的開展進行組織和業務指導，形成了一個較為完善的領導體制和工作格局。為了進一步做強黨校這個黨員基層教育陣地，街道不斷加大財力、物力等方面的投入。3年來，街道先后投入近百萬元資金，建起了集電化教育、電子閱覽和圖書閱覽、黨員教育和服務于一體的黨校教學及活動中心。街道黨校的總面積現已達到500平方米以上，擁有具備電教功能的多功能報告廳和教室、辦公室、資料室、榮譽室等，并配有教學用固定式和移動式投影儀各一臺，攝像機、筆記本電腦等電化教學設備一應俱全。為保證黨校教學、教研等工作的扎實開展，街道每年還向黨校劃撥3萬元、向14個社區分黨校各劃撥6千元作為專門的教學活動經費，促進了黨校的規范化、現代化建設。
二、立足實際辦學，堅持“姓黨屬基”
街道黨校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以黨的基本理論、方針、政策等為教學重點，立足基層黨員教育的實際，堅定辦學方向，明確教育目標，堅持把“姓黨”和“屬基”作為辦好街道黨校和社區分黨校，做好社區黨員教育工作的兩個突出重點。在制定各年度教學計劃時，我們堅持用科學理論指導工作實踐，做到“四個緊扣”，即：緊扣黨中央的脈搏；緊扣上級黨委、政府的中心工作；緊扣黨員群眾的思想實際；緊扣社會的變革和發展。在開展黨員教育培訓的過程中，我們結合中央精神、上級的工作重點、當前國內外形勢和社區基層的實際，采取培訓式、座談式等大家易于接受的方式，加強對黨員的黨性教育和世界觀教育。時刻提醒廣大黨員、尤其是離退休黨員和失業黨員，必須始終牢記自己的黨員身份，離職不離黨，不混同于普通的社區百姓。要求黨員們關注社會，關注百姓，從自我做起，從家庭做起，與鄰里和睦相處、互相幫助。使黨校教育真正起到武裝頭腦、指導實踐、推動工作和與時俱進地服務于改革、發展、穩定大局的作用，既滿足廣大黨員的學習需求，又達到學以致用的目的。
三、健全組織體系，保證教學質量
街道黨工委十分重視街道黨校和各社區分黨校的組織體系建設，建立了由黨校正、副校長及教學骨干等人組成的校務委員會，每年召開專題例會4－6次，研究街道黨校和各社區分黨校的硬、軟件建設及教學、教研活動，并發揮了對黨員教育的督促、指導等作用。街道黨校致力于建好一支理論素質高、工作能力強、教學經驗豐富的高質量師資隊伍，專門成立了黨校講師團，聘請了專職教員2名，兼職教員28名，街道黨工委主要成員均為講師團成員。黨工委書記兼黨校校長，每年為黨工委學習中心組、街道機關黨員或轄區非公企業黨員上黨課、作學習輔導報告均在4次以上。街道每年都要舉辦幾次專題培訓活動，對街道黨校的教職人員和各社區分黨校的校長、教學骨干進行業務培訓，以提高他們的理論水平。培訓時間均在20課時以上。今年9月28日，我們還專門邀請市委講師團團長韋剛，為社區分黨校校長和理論骨干作理論專題講座。街道和社區還充分挖掘各方面資源，通過各種途徑來充實黨校的師資隊伍。如：大龍社區分黨校與華東軍大蘇州校史研究會聯手，組建了一支有170余名老黨員、老干部、老軍人組成的聯合宣講團。龍港苑社區和內馬路社區充分利用與其“雙結對”的市級機關的資源優勢，分別聘請市國土資源局機關黨支部書記和市科技局辦公室主任，擔任各自分黨校的副校長，壯大了社區黨員教育師資隊伍的實力，為進一步提高基層黨校的教學質量提供了有力的保證。
四、嚴謹教學計劃，管理制度完善
街道黨工委十分重視黨校的制度建設，建有一套系統、規范的黨校工作考評制度，并嚴格執行。為進一步加強黨校的規范化建設，保證街道黨校和社區分黨校各項教學培訓活動的正常開展，我們制定和完善了考勤、考核、教學前調查、教研活動、校產管理等16項制度，并抓好各項制度的落實，使黨員教育培訓有章可循，有據可依。我們還專門制定了《吳門橋街道黨校社區分校規范化建設標準（試行）》，要求各分黨校必須做到“七個一”。即：搭好一個班子、建好一塊陣地、定好一套制度、掛好一塊牌子、寫好一份計劃、辦好一期培訓、做好一本臺帳。每個項目都明確了具體內容，可操作性強，并納入年度社區黨建考核，與獎勵掛鉤，使黨員教育培訓有章可循，有據可依，提高了各分黨校的辦學積極性和黨員參加學習培訓的自覺性。3年來，街道黨校和社區分黨校舉辦主題培訓班53期。在年度培訓中，支委以上黨員干部參訓率達98%；在職普通黨員的參訓率達95%：離退休黨員的參訓率達88%。街道黨校還堅持把理論教育與政治思想教育、職業道德教育、法律、法規教育相結合；與文化知識、業務素質、專業技術培訓相結合，使黨校這一教育陣地的作用，得到了更充分的發揮。為保證黨校教研和教學活動的正常開展，街道每年都撥出專門經費，街道黨校3萬元，各社區分黨校6千元。在冊黨員人均年度教育經費達34元，適應了黨員教育現代化的需求。近3年來，街道黨校還創新評比項目，先后開展了優秀黨課教案和優秀學員、先進分黨校校長評比活動，對評比出的優秀學員、優秀教案和先進分黨校校長，街道黨工委給予表彰和獎勵。對提升基層黨校的教學質量，保證街道黨校和社區分黨校各項教學、培訓活動的規范開展起到了積極促進作用。
五、辦學思路新穎，教學形式豐富
街道黨校和社區分黨校是基層黨員們的“精神加油站”。在黨校的辦學實踐中，我們著重抓住了三個重點。首先是提升教學質量。在對黨員進行系統理論培訓的同時，舉辦大型的學習會、報告會，采取“請進來”的方式，邀請市委宣傳部高志罡副部長，市委組織部調研員、干部處李銘處長，市委組織部黨員教育管理處朱正榮處長，蘇州大學政治和公共管理學院楊建春教授等領導和專家，為街道機關、社區和轄區非公企業黨員作“學習《****文選》”、“學習《黨章》”和“學習全國兩會精神”等專題輔導報告。在黨的十七大召開前夕的10月12日，我們又專門邀請市委宣傳部高志罡副部長來街道舉行了一場迎十七大形勢報告會，有效地提高了基層黨校的教學培訓質量。其次是積極探索“研究式教學”和“互動式學習”，把釋疑解惑，解決黨員的思想問題，提高黨員的政治覺悟，作為教育培訓的目的之一。我們把社區內有一定文化基礎和理論功底，并有較強的口頭表達能力的老黨員充實到社區分黨校的教員隊伍中，讓他們結合實際，緊扣老百姓關心的熱點和難點問題，通過現身說法和互動交流的方式來進行施教，提高黨員和群眾的思想認識。如：南環第一社區分黨校副校長陳善熔為了上好“關于分配制度改革”等專題培訓課，廣泛收集資料并進行專題研究，從理論聯系實際的角度提煉出黨員們最希望回答的問題，通過擺事實、講道理的方式，努力把教育培訓與釋疑解惑進行有機結合，化解了一些人的思想疙瘩，理順他們的情緒，提高他們認識。既提高了黨課質量，又起到了較好的教育效果。其三是努力做好流動黨員、失業黨員和有特殊困難黨員的教育培訓工作，利用“基本單位普查”、“非公經濟組織建黨情況調查”等機會，對這些黨員的有關情況進行摸底調查，加強了與他們的溝通。對流動黨員，我們采取讓他們就近參加社區分黨校學習培訓的方式；對因老弱病殘而行動不便的黨員，我們采取了送書、送資料和送教上門的辦法；而對一些年老、文化程度較低的黨員則采取“我說你聽，我講你議”的方式幫助其學習，基本掃除了黨員接受教育培訓的“盲點”。街道黨校和社區分黨校還積極拓寬教育面，把黨員教育培訓工作做出了社區。如：街道黨工委書記、黨校校長陳慶偉同志親自撰寫黨課教案，為轄區非公企業蘇州房地產經營有限公司等單位上黨課。湄長社區分黨校教員王嬰走進“雙結對”的市委組織部機關黨委，用自己從一名黃埔軍校生的女兒，經過幾十年的思想改造和孜孜追求，最后終于成長為一名光榮的共產黨員的心路歷程，為市委組織部機關的黨員們作了一場生動的理想信念報告。各社區分黨校還結合參觀黨的一大會址、蘇州革命博物館、沙家浜革命傳統教育基地，參觀蘇州工業園區、高新區建設，以及觀看電教片等生動活潑的方式，寓教于活動之中，加深了黨員們對學習內容的領會和理解。為了讓黨員教育培訓更直觀、更形象、更生動，更有真實感和親切感，街道黨工委還專門拍攝、制作了《為黨旗增光添彩》、《凝聚力之歌》、《本色》等3部宣傳街道優秀黨員集體及個人事跡和黨校建設成果的電教片。其中，《凝聚力之歌》已兩次在中央黨校遠程教育頻道中播放，對街道黨員教育工作產生了積極、良好的社會影響。
我們還積極創新教育載體，根據本街道黨員數量多、分布散、流動快、集中難的特點，以網絡為載體、以網上黨校為平臺，努力擴大黨員教育的覆蓋面，形成黨員教育形式的多樣化，增強教學內容對黨員的吸引力。我們一方面發揮好黨員遠程教育網絡的作用，把現代遠程教育與加強黨員的理論學習結合起來，及時下載一些教學課件供黨員學習培訓使用，讓黨員們在圖文并茂、聲像兼美的畫面中得到熏陶、接受教育。另一方面，發揮好網上黨校容量大、學習方式靈活的優勢，在網上黨校開設了“領導講話”、“理論前沿”、“黨校動態”“基層黨員教育”等欄目，既有文字性的內容和圖片內容，也有視頻內容，基本滿足了不同年齡和不同文化層次的黨員學習的需要。街道黨員教育的形式實現了由單一的組織教育培訓、集中面授，向街道黨校、社區分黨校、網上黨校、遠程教育網絡等多形式教育方向的轉變，適應了系統性教學和個性化學習的需求，適應了時代的進步與發展，推動了街道黨校工作的深入開展。
六、教育促進工作，辦學成效明顯
黨校教育結出了豐碩的成果，促進了街道各項工作的進步，推動了街道和社區三個文明建設的縱深發展。街道經濟工作一年上一個新臺階，今年全口徑收入可突破一個億。各項社會事業也得到了長足的進步和發展。近幾年來，街道機關、社區各條線及許多個人，共獲得了省級先進榮譽稱號11項；市級先進榮譽稱號43項；區級先進榮譽稱號100多項。街道機關和下屬單位有23名同志光榮地加入了中國共產黨。湄長社區黨委書記、分黨校校長仇菊香先后被評為蘇州市“優秀共產黨員”、市“社會主義精神文明建設十佳新人”，省婦代會代表，江蘇省勞動模范，并光榮地當選為江蘇省第十一次黨代會代表。前年和去年，中央宣傳部、中央黨校、求是雜志的有關領導和專家先后蒞臨街道檢查指導黨校工作。去年6月，由省委宣傳部在南通召開的全省基層黨校經驗交流會上，我街道黨校應邀作了交流發言。現在，我們正在向全國先進基層黨校的目標邁進。
抓好黨員教育管理是做好社區黨建工作的基礎，而辦好街道黨校則是抓好社區黨員教育管理的關鍵。改革開放和社會主義現代化建設事業的發展，既賦予了黨校重要的使命，也對黨校教育提高了更高地要求。我們將結合學習貫徹落實黨的十七大精神，以及胡錦濤總書記在中央黨校省部級干部進修班上所作重要講話的精神，結合上級宣傳部對基層黨校工作的新要求，以“科學發展觀”創新理論為指導，積極探索新時期黨校工作的新路子，推進黨校的改革與發展，使黨校教育能夠更好地適應未來黨員教育管理的趨勢。我們將以這次檢查考核為契機，在新的起點上把黨校的工作提高到一個新的水平，讓黨校這塊陣地在社區三個文明建設中，在全面建設高水平小康社會的偉大實踐中，發揮出更加積極的作用。
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